Wahlpflichtbereich

Bau von Bumerangs im Wahlpflichtfach "Natur und Technik" Klasse 7 (Juni 2016)

Im Wahlpflichtfach "Natur und Technik" bauten die Schüler der 7. Klasse, unter der Leitung von Herrn Haubert, in diesem Halbjahr als praktische Klassenarbeit 2 Bumerangs. Während der 1. Bumerang als Testobjekt diente, an dem man auch das Werfen auf dem Sportgelände üben konnte, konnten die Schüler beim Bau des 2. Bumerangs eventuelle Fehler beheben. Die Vorlagen für beide Bumerangs wurden von den Schülern selbst gewählt. Benotet wurde nicht nur der Bau des Bumerangs, sondern auch der Wurf mit beiden Modellen. Allen Schülern hat die Arbeit und natürlich das Ausprobieren der Bumerangs viel Spaß gemacht und die Noten beweisen, dass alle wirklich gut mitgearbeitet haben.

Im folgenden Link kann man einige Bilder der Bumerangs und das Arbeiten der Schüler sehen.

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Wahlpflichtfächer

Das Wahlpflichtfach „Praxis in der Schule“, an der Realschule plus, hat sich zum Ziel gesetzt, praktisches und theoretisches Lernen zu vernetzen. Schülerinnen und Schülern werden Kompetenzen vermittelt, die ihnen im beruflichen und privaten Leben weiterhelfen. Zusätzlich dazu wird an der Realschule plus "Methodentraining" angeboten.
Durch die unterschiedlichen Fächer im Wahlpflichtbereich wird den Schülern die Möglichkeit gegeben komplexe Probleme und Aufgabenstellungen im realen Kontext zu behandeln.
Bei der Unterrichtsgestaltung werden unter anderem folgende Schlüsselqualifikationen vermittelt:

Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Verantwortungsbereitschaft
Lern- und Leistungsbereitschaft
Selbstständigkeit
hierzu wird ein Verbalgutachten (Zeugnis) erstellt

Folgende Fächer werden an der RS+ geboten:

1.Hauswirtschaft und Sozialwesen

Inhalte des Unterrichts:

Schülerinnen und Schüler:

- lernen personale, ökonomische und kulturelle Einflussfaktoren kennen
- können das eigene Leben bedürfnisgerecht, gesundheitsförderlich und sozialverantwortlich zu gestalten
- handeln eigenverantwortlich und sozialverantwortlich, entwickeln einen eigenen Lebensstil und setzen ihre persönlichen Stärken ein
- entwickeln einen gesundheitlichen Lebensstil
- gestalten eine Lebensführung, die zum Wohlergehen der sozialen Gemeinschaft/ Familie beiträgt
- entwickeln Strategien, um Beruf und Leben in Einklang zu bringen

Die folgenden Bilder zeigen Schülerinnen und Schüler der HuS Gruppe von Frau Miecke beim weihnachtlichen Plätzchen backen.

Hus

Hus2

Hus1

Hus3

Das Wahlpflichtfach Hauswirtschaft und Sozialwesen:

fördert und pflegt soziales Interesse und Engagement
bietet die Chance, Interesse für Dienstleistungsberufe in den Bereichen Erziehung, Gesundheit, Hauswirtschaft und Sozialwesen zu fördern
beinhaltet Bereiche wie Haushaltsmanagement, Gesundheit, Ernährung, Wohnen, erzieherisches Handeln,Konfliktmanagement, Freizeit, Umwelt und Gesellschaft

2. Technik und Naturwissenschaft

Inhalte des Unterrichts:

Umwelt, Mensch und Natur

Technologien zur Abfallentsorgung
Nutzung erneuerbarer Energien
Analyse von Lebensräumen
Abwassertechnik
Recycling

Bauen und Wohnen

Baukonstruktion
Baustatik
Haustechnik
Raumfunktion
Heiztechnik

Versorgung und Entsorgung

Wasserver- und entsorgungssysteme
Energieversorgung
Abfallentsorgung
Produktlebenszyklus

Transport und Verkehr

Fahrzeuge/ Fahrzeugtechnik
Fahrzeugkonzeption
Verkehrsplanung
Verkehrseinrichtungen

Information und Kommunikation

Steuerung
Regelung
Informationsverarbeitende Maschinen
Automatisierung

Arbeit und Produktion/ Technologien

Arbeitstechniken(-prozesse)
Maschinen
Herstellungsverfahren
Schlüsseltechnologien
Basistechnologien

Die Schülerinnen und Schüler:

Analysieren technische Systeme und Prozesse
Problemstellungen auf der Grundlage technischer und naturwissenschaftlicher Erkenntnissgewinnung lösen

3.Wirtschaft und Verwaltung

Inhalte des Unterrichts:

Wie entstehen Preise?
Welche Möglichkeiten der Kapitalbeschaffung gibt es?
Handlungsspielräume aus der Perspektive der Arbeitnehmer und der Unternehmer
Hilfe bei der eigenen Berufsentscheidung
Analyse und Beurteilung von wirtschaftlichen und unternehmerischen Entscheidungen
Grundlagen der kaufmännischen bzw. verwaltungstechnischen Bereiche
Sozialversicherungssysteme
Individuelle Vorsorgeplanung

Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler:

Entwicklung angemessener Strategien, zur Gestaltung der eigenen beruflichen Zukunft
Bedürfnisgerechtes und sozialverträgliches Handeln als Konsument, Arbeitnehmer, Unternehmer und Wirtschaftsbürger
Wirtschaftliche, ökologische und gesellschaftliche Zusammenhänge erkennen -> Bezug zum eigenen Leben herstellen
Analyse wirtschaftlicher Abläufe und Strukturen
Reflexion und Kritik gesellschaftlicher und globaler Rahmenbedingungen

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